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在日本做机械设计的感受50:师道之不存久矣

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1#
发表于 7 天前 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
在日本做机械设计的感受50:师道之不存久矣- i' u3 s/ X5 k. \* v: f

- K& D' C+ z" b7 c% z$ k% v: T  A2012年的时候,在论坛里曾经看到一个帖子,是关于“师道”的话题。8 ^: X4 y: j2 U
因为对这个话题比较感兴趣,所以当时我写了一些回复。% K/ @' }2 ^; L1 y/ f, X
老鹰版主看到这个回复后,曾经给我发短信,6 n4 p. k4 m0 M& U# k
希望我能够把这个回复内容单独发主题,
6 M/ K! c6 ?$ x5 Z但是当时我当时没有考虑清楚,没有正面回应,只是说稍后再发,
8 T4 m& t  Q# }3 H后来一拖再拖,就一直没发出来。
% [% K9 U% Q+ ?7 G时隔八年,现在把这个帖子翻出来,4 Z0 W8 S9 ?% b( P) q% `
重新整理一下,添加一些内容,重新发帖在这里。
) c: ?9 s+ o5 n. k. d+ ?* z  n# A6 Y算是当年对老鹰版主的致歉,还望见谅。; ]* I: z4 a5 P; R! V
6 i1 ^9 j+ j* z, F
原帖内容如下,只有两行:  {8 O8 z. a' ], d/ ~

- L2 w$ i5 ?0 a  @* x
----------------------------------------------
# a9 H  t* Z# e8 ]. ?( G/ r标题:师道之不存,久矣! 4 L9 O( m! D; }; X% n, Y* R
3 ^. }$ j) t$ P$ i% g8 O
论坛网友 发表于 2012-8-23 19:57:27  
% k4 F$ L3 }6 B6 r/ W: E1 S
& t$ a" Y; C5 s2 }传道、授业、解惑。现在还有与利益不沾边的吗?
- M4 G- E0 U- B7 m  I3 F6 Q- E做技术,还有多少可以坚守原则,不被利益扭曲的?
2 |; I# K; O3 v$ |+ m+ S----------------------------------------------

9 X/ m; a; P* M- {. o我的回复如下。
; }2 C  o8 |7 y6 T5 e$ r+ }; c! l/ }, E9 g- k
(本帖最后由 子子61961 于 2012-8-25 00:43 编辑 )- ]. o% K- H3 j# F5 `& O
不知道楼主是不是遇到什么事情了,会有这样的感慨,不介意的话,可以讲来大家听听。! C$ a  C" W1 O, ]& I8 P
9 A; x) \' V4 U; Z
Introduction
& D" k+ w+ H) K有一点感想,借楼主的帖子简单写一下。5 l% m& m! j* e4 S2 Q6 k
打个比方,在饭馆里,把你的钱包打开,拿出五元人民币,放在邻桌陌生人的桌子上。
) ?  ?+ m# b# {! n: Q& y会是什么感觉,精神有问题,呵呵。! x9 X4 E6 s7 @4 R. l

2 T- F  v, I6 t$ e0 ?1 A: C接下来说就是,所谓师道,是怎样的一种行为。
/ g' ]) E。 h2 M7 @& N0 o9 D! O简单说就是,把自己头脑中的知识,传授给自己以外的人。
) N: b6 G+ b  q; H# D# Q( d; Q7 z只是传授,事情告一段落,但是还没完。
' j) D! _$ m0 @) N  `他收到知识之后,就会用这知识去做事,去维持工作,去省钱,去赚钱。
5 d! b2 Q+ l' a8 A* ?4 B; X而作为传道的一方,会有什么收获呢?; O3 z- W: D# t9 l7 K" N6 ?1 w
简单来想,有两种结果:
4 h8 V) c2 R" ^& l, t- N1. 能有收获一点金钱。* S+ V& Z, O- I. `
2. 没有收获金钱,或者,反被算计或者利益侵害,导致自己损失。
  W1 R' }: V2 v$ ?7 }: r: O9 {貌似只有如上两种选择,
! {: q6 o  j( r6 f6 t$ B. m0 O5 J( Z但是实际上,在现实中,还有第三种选择,那就是收获心情。) D# G9 H' Y, M) }" W! S7 s8 `2 Z/ }

; S. m9 @. W& E, W$ N5 RChapter 1.
8 B+ \7 P1 P# n7 Y, H. H9 F第一种结果,基本上看起来也算是公平的,5 E/ _( S0 u6 ^8 j8 o9 D
一方付出时间与知识,收获金钱,
# E  a$ Q/ J2 F" s3 _) e) p2 F一方付出金钱,收获知识。
- X  O( n- x' J3 q8 A- b2 q* e量的多少可能不一定成比例,但形式上,起码是有来有往。9 c' t$ ~+ l5 B0 W5 g5 J5 r
一般来说,学校里的教师,收了学费,进行讲课,& A" ^3 m% r/ z4 ~/ @
让学生增长知识,基本属于这一类。
3 h/ ?  [。 X5 t。 p+ P, A3 Y至于现实中学校里的知识有多少含金量,这个暂且不谈,/ b# D! }* [* k$ b" }8 d
不是这篇帖子的重点,想说也说不完,所以也请不要抬杠,谢谢。
! J) |/ N& A* A6 K
& {" u6 n9 `2 B/ \5 n( v- b* L; J在参加工作之后,去书店买书买杂志,或者参加培训班提升自己,% t( Y8 u3 Z$ P
都是属于这种情况,这是属于常规的,可以容易接受的情况。! G' \3 M1 o% v

3 |( j4 y2 [! ~% P$ A7 AChapter 2.
! i$ L, J5 S# |1 z8 l, k第二种结果,施道者讲了半天知识,求教者收到知识后拿着去赚钱了,# J! _; v! E( P0 l# v
而反观施道者,什么也没留下。0 T9 `: P5 L  @" `8 |, |
所以就会产生,文章开头的那个情况,把钱放在别人桌子上的样子。
, F- D! ~: y1 P; ~这种情况下,施道者看起来傻傻的,
0 G( I, `, w/ C5 c0 Z) F0 t' H所以会出现楼主题目里的感慨。+ b5 b6 t6 r2 E3 F" m

! l3 W4 K1 M7 i5 f  K关于这种情况,理论上就是这样,7 d1 B/ ?/ A: b0 k+ W# Q
知道这一点之后,就要考虑的是,反过来想:! A0 G1 d+ X4 P  N
“如果自己处于一个求教者的角度,那么自己向别人请教的时候需要注意什么。”
9 @' b8 a; I) @重要的是,别让对方觉得“教你东西之后你将转身就走形容路人”。
+ Q( p& O  J2 X/ Q9 y
; X  P" s. P8 X8 }% H以前在别的帖子里也说过,经常有人抱怨师傅不愿意教。
5 `& w3 H) P! b问题在于,你要给师傅一个感觉,一个信心,让他觉得:
8 q* O0 L2 L/ M& j9 }教给你之后你不会转身就走,形同路人。* N, S) I) X' ^, a
现在白眼狼这么多,你如果不能够“表现的让师傅安心”,
* C2 i+ K  `7 q. H你还希望,师傅会教你很多东西,
4 K2 _: P8 i5 {% D7 Z0 u那师傅的结果就像是文章开头掏钱包放钱的那个人,
9 [" Q0 z$ r。 o% u# G你觉得有趣么,至少师傅不会觉得有趣,所以不教也是在所难免的了。
: X6 H; N2 @. g7 W+ ?' `. E
9 ^- }9 L- H: `- C+ T! p  q关于第二条,说到这里貌似可以告一段落,
3 m. x7 X6 j9 F8 F但是如果只陈述事情评价事情不提出建议的话,
* T+ r1 j$ R* i( `那么对读者没有任何plus,这不是一种较好的做法。0 o, f) a; {# ]
所以在这里再提出一点建议,
, @8 q) f: e! ?' H0 k/ Z# Q6 j3 U就是,只“抱怨别人不教知识”,是没有任何变化的,想点策略,
3 K3 w1 q+ A9 P* M; }3 x! X具体也可以参考下一章。' X; F4 M: u! h# Q
- r& A' `% a6 y+ \
Chapter 3.
。 c4 k' L+ p$ n, d1 K第三种结果,师道者把知识讲给对方听,讲完之后,表面上什么也收获不到,
) p# L& t9 a+ G, F5 J但是如果求教者能够表现出“礼貌”,那么师道者收获的,就会有心情。
! `1 v! [0 J4 e: T# ~% S8 F+ r, i8 K! Z* [* x
至少在论坛里,会有一些技术人员能够对一些帖子发表建议,就属于这一点。  p9 Q# v* D( C9 Y: i- L
另一点,同事之间的技术交流也算,1 m* Z3 E  _( @! I
还有就是,学校里的学习交流。
。 v  V2 y& ^7 j3 c: \技术这东西,闻道有先后,术业有专攻,谁都不可能所有都通,
" D; w! y1 s2 S2 z; q也就意味着有的东西,别人不了解而你了解,那么就存在技术交流的可能性。9 h  \/ W) H: K9 P9 `) p6 x

1 _9 u1 @! K# K, ^在论坛里,有一些朋友知道得多一些,可以回答问题,
; P/ D) F( K. R% U8 z( g什么也图不到,只能图一个心情,能有老鹰版主给加分。% v$ J5 d$ g$ `. M' Q
再往好处想,4 p3 z5 o# O% f0 W
回答者,在思考这个问题以及为了这个问题查阅的时候,可以学点东西。
, Z$ a  s0 @。 Z! k$ t: E7 l6 }' N# D也就这些了。
" ?4 a$ V& c4 R" S. |2 k( G如果运气好点儿,碰上个懂礼貌的,还能道谢,那就是好运了。" ]' T; O5 B) g5 l

- E: e  \' U/ q" h4 N) x相反,有些发帖者,有人给他回复了有用内容,
8 Z; n  o! n, M7 _结果他没来看帖子,或者是不回应,那么就缺乏一点点礼貌。
( q( K* h5 ?. ~! t还有些情况是,你回复了之后,他回复时生硬地说,这个回复不符合他实际情况。
0 j5 U) g9 ]# L# F6 I) F  J他这样做,结果是使得其他人也会远虑,
$ l( p) p, ?/ }# r3 Q( X其他人担心回复之后,也“不符合实际情况”,即使知道答案也不会说了,' d6 |2 m  `# S& r" I7 y0 y; M
所以如果发帖者没有礼貌,那么对论坛这种互助行为,是有一定阻碍的。% s0 U4 |# d/ `) V3 K
不过网络上总是形形色色的,混久了也就不在乎了,
$ A  H1 ?" X2 Z. b$ @5 d" U3 \1 S现实中比这糟心的事儿更多,过去就好了。
( w( F' u; `& k; `6 [9 c( h- I/ `2 _6 B: M7 j7 l8 K
Chapter 4.+ e1 n3 e3 K6 _% @% g6 H* n; C
我也曾经凭借仅有的知识回答过几个问题,
" Y& D: |$ s% E+ q  F, |虽然水平有限,不过偶尔也会有有趣的事发生。  O/ ?; ~% u, o& w0 m0 F; C
请允许我讲点儿自己的事情,比较冗长,如果不感兴趣请跳过这一章。
( `4 |, O# O; ]" \# w) E% H- n& }0 b8 Q! r. J: P
上次有朋友在论坛里问文丘里管,我学过化工原理,所以就给他解释了一些,5 ^7 p5 a4 X0 q0 l( f
后来他加我qq聊了两个多小时,: v- e3 [! _7 W3 D3 o7 i( E
关于他的方案,我又提供了一点思路,同时也发现自己的知识实际是有限的。
/ q( y3 T% [6 R" l: G
) Q6 x: T# }- M5 F5 ^$ y  s* X还有一次,一个朋友提出连杆计算,我也掺和了一下,' L' ?6 X+ f5 c" l$ c1 \  r
后来有加我qq聊天也是两个小时,这人懂礼貌,我也就好交流,$ O6 k8 P5 B0 l% ?& L
我给他上了一堂excel速成课,然后他教给我什么是鲁棒,
0 U& e. X- Y& v6 f# c$ x$ g他说我给他也提供了一点思路,
& H4 k! c) P1 i( Z0 I" a) S最后我再给他提出些为人做事需要改进的地方,0 U$ x, X, s0 A. ~
在友好的气氛中愉快地结束了会谈。
( c  n9 s) T3 o+ V: x% x% k
. u) X) g3 l# t5 a- E有次有朋友问伺服电机启动时最高扭矩是怎么回事,
' g2 }, ?: g+ A- Z2 H我先是回帖从理论上解释了一下,
8 N7 Y5 h  y: r- J然后他回复,说还是不太明白,5 v: O. A5 F! o2 a, b5 h1 v- ]
我就再次回帖,用骑自行车做比喻,! q% }9 F. C* B& P( |* G  J9 d
告诉他,开始蹬车的时候需要很大的力,而骑到一定速度之后就不用使太多力了,5 d9 q; y$ B" K, ~0 G9 ]
同样的道理,电机启动的时候需要的扭矩很大,之后需要的扭矩就小了。
+ I2 r$ U7 q, M3 ?0 c  R$ f- v那人看后,回复四个字:豁然开朗。然后就闪了。( N3 W) t/ t- y$ y! S% k/ A6 |* D
我当时感觉有点像前文的第二种情况,或者说像文章开头的比喻,挺傻的。& n! x; m# p$ c' J4 ]: h
其实他要是能多打两个字“谢谢”,我就会变成第三种情况,呵呵。6 t: q$ d1 f" N( s% W
5 p( ]/ a  q) Y8 q8 s% p$ t9 [0 e
有一次,一个朋友问曲柄的转矩计算,/ X. H5 v+ u  u8 ~. m
我告诉他,曲柄连杆的压力,在不同高度上压力是不同的,! N( O7 V8 N5 N$ a" T: b
必须规定一个高度,下死点上几毫米,在这个高度上将压力求出进行比较。) G( Y8 s/ U, E
按说话题就到这里了。提问者有没有回复,我也没在意。
6 d* g: r5 P$ Y6 Q4 z( c然后来了第二个人K,说讲得很专业,能不能介绍一下怎样计算转矩与压力。
8 _) m0 J1 X! A7 `我看了这个问题第一反应就是轻微的鄙视,这种计算在百度上一搜一堆一堆的。, M! o1 f" P& q, `5 W: e$ X
自己不努力去搜,就上来发问,在我们公司,要挨骂的。( r3 K3 t9 Z* f: K" o" F
但是出于回帖挣分儿的自私目的,我还是去百度了一下,果然有很多。# |% c& k4 c  j* |6 a
结果在看一篇文章的时候,发现一个滑块位移的计算公式:余弦加二倍余弦。
( Y. n% q6 l5 r; R看到这个结果,我有点惊讶。
9 I* }/ h8 |1 R0 r以前我自己曾经对“曲柄连杆的滑块位移与角度关系”,用excel进行曲线拟合,; }; U! J% V7 s% V0 X
先得到一个曲线,看起来近似于余弦函数,, ^4 e8 J, f& T& w$ D
我用余弦函数进行拟合,发现还有一些偏差,
: D: W# L8 w- T9 V( L然后对其偏差又进行拟合,是一个二倍角的余弦函数。( J/ f! i9 u( B
当时我觉得自己能拟合出函数来,做得不错。
; D1 e$ J- n' k。 U9 M/ K; J结果这次这个偶然的机会,居然看到了“解析解”,
# i& a2 k" c7 |+ D: z# G* ]而且和我的结果一样,让我感慨万千。3 `% C+ Y$ U& X5 _* `
正是因为那个K的追加提问,我才知道了这个知识点。
) J% R( e6 [1 L/ F9 m' u0 C# T  [" z  ^. _
我当时为了表示感激,特想给那位朋友K回复一下。, V5 U/ Y2 q: ~$ ?- G
但是第二个人K用的是点评的方式来提问的,0 Z. \- A9 K8 \' ?' L' w, p
他在点评里,我没法针对他进行回复,
# Q) b; H$ c3 i+ Q( H/ Y% S即使我对那个帖子也进行点评,但那个帖子不是K发的,6 f0 O" L+ U7 _( |; A, q$ @& k9 R
所以即使有回复的话论坛系统也不会通知他。( j! v: Z! t4 u
就是说,如果真想在论坛里学点东西的话,4 [8 U8 K0 l/ R% I
提问的时候需要考虑一下“对方会怎样回应自己”,才好一些。! I7 n. v0 k' Y
后来我没时间,也就算了,因为还要画图,太费功夫。
+ a' t  r2 s6 ^但是唯一的收获是,我在查找资料的时候,看到了那个解析解,算是我自己的收获。  Q/ ]/ H/ |1 M9 L/ \3 C
就是说,有时候送人玫瑰,手边偶尔也会有点芳香的。
- b: ]/ ?$ S2 }, @' M# g9 m8 G! r2 j
当时的事情就到这里了,又过了好久,我才反应过来," z2 F/ N+ S0 d0 r6 A( v
那个余弦函数,并不是解析解,简单展开说一下。
/ s0 p& X" Z  x* A曲轴转到一定的角度x,滑块会有一个位移y,. [8 x% T5 }+ F6 F' ^
如果能有一个计算式,代入x就可以计算出y,那该会是有用的吧,! J$ ?1 X/ @3 A5 y
我先是计算了一下,y与x的关系式很复杂,没有得到y对x的解析解,
+ Q) _- q* d! s2 `6 d1 ^4 y- n1 `然后我用Excel把y对x的曲线画出来,发现它很像余弦函数的图象。
2 Y- K% s* u, U/ n. T6 ]5 ~. J * }; r1 P* w8 c6 D$ T. ^
于是我用余弦函数进行拟合,发现y和Cos x的倍数很接近,还有一点偏差,6 K" m  R# ~9 v/ h6 `8 E: J
我把偏差求出来,发现这个偏差和Cox 2x 的倍数很接近,于是就得到了结果0 Z; A$ P7 ^4 Q. D
y = a Cos x + b Cos 2x( [. C+ W) A* c& R6 U; E- b) F- b
觉得自己挺了不起,在网页里也看到了同样的式子,感到很高兴。2 L1 i+ I; f$ o% c
但是后来才明白过来,那实际是一个傅里叶展开,也就是,
0 ]! ~1 \1 y" e; Fy = a Cos x + b Cos 2x + c Cos 4x +...
& k$ B- w% A1 Y6 B, n我得到的只是前两项而已,这个函数是没有解析解的。
3 g: F8 `" q, ^& \/ s) {% J话说回来,就是因为对于第二个人的提问进行查找资料,所以我才学到这些东西的,# K# r( c2 S! O* |2 \
虽然我没法给第二个人K回复,但是在这个过程中,我学到了东西,也算收获吧。
2 L7 O, W3 _: E$ b& m& m% Z: V1 K  g% _; e; B$ A$ |6 x, c" S, ]
有一次我发一个帖子,是横杆的上升问题。
  C$ ~9 A$ u2 }# `本意是把一个计算问题拿出来,大家可以从里面看到一些知识点,4 z5 w7 I4 E; s- P) y' D
也确实有朋友从中学到了东西。
" j1 c) w8 l! B- g; _/ G! ?然后在回复里面,有朋友指出,
- Q" a+ [' H( `$ _' C. c0 u横杆有可能不是水平上升,而是左端较高的倾斜上升。) V& t" r& c4 ~( a: P4 [
我一直以为横杆是水平上升的,而这条回复给了我一个重要的提示,: f& Y2 B7 v3 F
使我对那个设备故障重新进行了审视,重新进行了对策。
% Y: Q9 a! a5 `' f! S感谢论坛的朋友。5 p- U! m- H7 {7 ~+ P2 u9 S" Y

2 {5 H- A7 W% N- f有一次,我在公司里给新人培训,给他们讲曲轴连杆的计算方法。2 V" F4 e' _; ?* v8 V
看着他们一开始不懂,在我进行逐步推理讲解之后,他们学会了计算方法。5 M2 X8 v* f% G  ^5 K
之后我想,论坛里或许也有朋友对这个计算不够了解,* J! m4 ~: A$ \# e
所以我发了一个帖子,提出了一个关于曲轴连杆的计算。
3 [5 F5 ]4 d/ h3 u2 T8 t5 l当时为了增加一些趣味性,5 N; C7 O: t" ?$ `, e
题目里的曲轴角度,我说的是“用回答者的年龄”来代入。" W* e( v/ h6 C' Q# R) D
发帖时,我还有点儿担心,这个问题会不会过于简单,
5 B  F( b$ z& [) k1 S2 g( k( E2 p会不会是机械专业里人人都会的基础知识。
0 W7 ]" O/ g: N# d但从回帖来看,有些朋友对这个问题还是不够了解的,
8 `; e' n: s* L  a通过这个帖子,他们学到了新的知识点,说明这个帖子还是有点必要的。
4 _2 v: s0 K! x( w同时,帖子里也有各路大侠回复了各种计算方式,可谓百花齐放,百家争鸣。$ n/ e0 Y* o* {0 j1 l% f. z& P
然后,当我准备贴上我的计算方法的时候,突然发现一个问题,+ z5 I/ ]+ d  Z, ?, d0 Y4 K) d% J
我给新人讲解的时候,力的分解我写错了。
# _) n9 K9 j4 S: T4 L' T, R幸亏发了这个帖子,我才得以注意到这个失误,  K1 _- X2 L# T. G
于是赶紧把公司里的新人叫来,又重新讲解了一下。
$ b( d! }! Y. r发这个帖子,提醒我意识到了自己的失误,算是有意义的事情。, L0 u. P0 r4 ?. b3 n+ g3 D
那个帖子内容丰富,如果没看过的朋友可以看一下下面的链接。% I9 u, T! ^4 Z
http://www.begiut.com/thread-334690-1-1.html4 i1 L3 k8 c, A& \

! Q0 E1 H0 {& c2 Y2 P, O  l) n+ ~% \; s% h7 L3 f
有一次我发了一个帖子,是关于螺栓的计算。
* u0 X% s* C7 T5 x  M  i本意是介绍一下“轴力”的概念,这个概念是我在计算之后才学会的,: R) y; E+ M  W: d
估计也有别的朋友不太了解,所以也拿出来和大家一起分享一下。, a5 m. o  }# p
从回帖来看,也确实有朋友对这个概念重新进行了认识。! X8 X& s3 U6 f# N1 N. z  d
在回帖里,有位大侠贴了一张螺栓受力曲线,
! D* S4 ^5 X. V4 f- G0 v/ q! E这个曲线我以前见过,但是没时间去仔细琢磨,
+ d- L- U$ H  ]" r8 W6 ^$ r# r这次有了这个契机,我又研究了一下,学到了一些。2 ]8 b8 f( S! m7 F" R6 k

2 D  b# J5 Y% r6 w* ]: d( w/ A0 h当时还有一位大侠,说到了压力机的伸长,5 j0 \5 d5 l0 L
说伸长量主要是在曲轴上有弯曲变形,而在机架上变形很小。/ T& Y: N# l1 c1 L
这个理论我是第一次听到,当时正好赶上我们有台设备在调试,/ Q# O6 |8 |" {' ~3 U* U) S
我到现场去,用水平仪测了一下曲轴的弯曲变形,验证并学到了这一知识点。+ B/ g: n+ I$ v/ c; t
那是难得一遇的能让我去测量的设备调试,
. k# F% m, G; z( d/ ^$ X+ a平时我做设计,基本没机会参与调试的,
" D7 E( @: o& @能够参与那次调试,我很感谢那些回帖的大侠们。  m& }; E4 a1 \2 H5 f5 c& f3 n+ x
- q' ]' U; i7 D* n
网络论坛给了我们偷窥的机会,可以匿名的看到一些东西而不必担心麻烦,8 ~% a+ d+ w+ s& g6 p, `: R
7 R  ?9 V  N1 j+ I% V; \
如果看到好的东西,使自己有plus的时候,/ w, e8 ]% S! L/ |2 ^
回复一下表示一下,未尝不可呢,还可以加分。) _0 h) b: d. h/ _# @- j
论坛里有一些前辈,他们留下了一些光辉的财产,( c9 r$ i) Z2 l
我们这些后辈在学习的同时,如果留下只言片语的感想,2 ]+ L* [! }; b# b  [" f. l
即使他们看不到,后来的人,看到这些感想与回复,也会感受到这份心情,) w1 E5 P. p2 `7 p% }& y
然后每个人都将这份心情传递下去,就会建立一个美丽的论坛。
$ Z( O7 o& [8 D7 [) q/ m5 e; `  ~" e9 w7 b4 i
Summary.
0 {; A0 A  Z- D: l3 j9 N) s最后言归正题,楼主所遇到的“师道不存利益当头”,不知道指的是哪种,
6 T6 {, t  x7 O1 P! m' }如果是前文的第二种情况的话,师道不存似乎也是无可厚非的,* X/ r/ ^- ^, U; g4 }, w  C
文首打比方里的那种心情,是任谁也不会愿意去面对的。
  E: b+ b* K  U! [与其“希望”遇到理想的师道,不如“琢磨”怎样努力才会让对方施道,
2 U0 P& t  s- p- D4 h7 `一方收获知识,一方收获感恩,达到win-win,这才是交易的最高境界。
8 @7 v2 Z  Q; W3 _- G" e当然这只是一种随想,如果不符合提问者的情况,也请无视之,见谅。4 p- R3 d4 g& x' U# Z3 O

1 x+ U: J9 M* n5 W+ G以上。4 ?( f! d$ t. S3 O) X5 R- A' ?9 U

8 d9 F7 S6 L2 D8 F: y5 `, n' O7 F- u8 yby 子子( \' y# D+ |) w
5 D' W0 E( F. W, K  E, L

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( w) i2 z+ d" g& v# m举重若轻,很是佩服
7 C( [. _& f: ]( K! R9 P; ?4 J; Y+ ^: X% L1 t* J; F8 l

  |4 D; m! [0 m在现实生活中,至今没有遇到比他更德才兼备的师长....$ W3 r" r% S& b* c
要不是因为要去别的城市,我愿意跟他一直干下去....
7#
发表于 7 天前 | 只看该作者
关键是现在的年轻人,缺乏尊师重道之心,即使是刚出道的,也不会尊重老的员工,整个社会太浮躁,利益熏心的人太多!
8#
发表于 7 天前 | 只看该作者
感谢大神  提供的思维受益匪浅0 ~+ \# ?4 i' W! }4 @" v" X% K
9#
发表于 6 天前 | 只看该作者
谢谢,解惑了
10#
发表于 6 天前 | 只看该作者
每次看贴,有好些确实是不懂,有些有想法说出来又怕贻笑大方,基本都是默默走过,确实错过好多,每次看子子前辈的文章都有种莫名冲动,感谢!
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